春践润心育幼苗，笃行逐梦启新程——福建幼儿师范高等专科学校2026年春季校园实践活动纪实
苏语涵、林泽宇、陈欣怡 2026-04-21乡村振兴活动
春和景明，育人为本，为深入落实职业教育“知行合一、德技并修”的育人理念，紧扣学前教育专业“岗课证赛”融合育人模式，推动专业理论知识与幼儿教育实践应用深度融合，引
春和景明，育人为本，为深入落实职业教育“知行合一、德技并修”的育人理念，紧扣学前教育专业“岗课证赛”融合育人模式，推动专业理论知识与幼儿教育实践应用深度融合，引导大学生在实践中锤炼专业本领、培育保教情怀与责任担当，福建幼儿师范高等专科学校学前教育学院2025级学前教育专业，于2026年3月至4月，精心开展“学前技能实训、校园保教服务、春日民俗实践、技能比拼复盘”春季校园系列实践活动。班级学生苏语涵、林泽宇、陈欣怡主动牵头，带领全体同学积极投身实践，在为期两个月的实践征程中，以爱践行、以践促学，圆满完成各项实践任务，展现了新时代学前教育类专科大学生的青春风采与责任担当，也彰显了学校“学高为师、身正为范”的办学理念。
本次2026年春季校园实践，紧扣学前教育专业人才培养目标，结合学校“励志、笃行、仁爱、敏达”的校训，以“春启新程练保教，润心筑梦育幼苗”为主题，依托学校学前教育实训中心、校内附属幼儿园及校企合作幼儿园资源，分为幼儿保教技能实训、校园保教志愿服务、春日民俗美育实践、春季学前教育技能比拼四大板块，将专业技能、劳动教育、思政教育、传统文化教育、职业素养培育有机融合，打破课堂与实践的壁垒，让同学们在校园实景与保教实操中巩固专业知识、提升实操能力，凸显专科院校“重实战、强应用”的育人特色，助力学生实现“学思用贯通、知信行统一”，为未来从事幼儿教育、早教指导等相关行业奠定坚实基础。
三月中旬，实践活动正式启动，幼儿保教技能实训作为核心环节率先开展。依托学校学前教育学院专业实训中心的幼儿模拟活动室、手工创作室、琴房等实训场地，同学们沉浸式体验幼儿一日活动组织、幼儿行为观察、手工创作、儿歌弹唱、幼儿游戏设计全流程，重点练习幼儿绘本阅读指导、手指谣教学、简笔画创作、幼儿急救等核心技能，兼顾春日幼儿主题活动设计，锤炼保教实操能力与爱心耐心。林泽宇带领实操小组，严格按照学前教育行业规范和幼儿身心发展特点，指导同学们分组完成保教模拟、手工创作、游戏设计等操作，邀请“双师型”实训导师和一线幼儿园骨干教师现场指导，细致纠正教学方法、互动方式等细节，反复打磨保教流程，确保每一个教学环节贴合幼儿特点、每一项技能操作规范专业，让保教情怀在实操中悄然生长，也让同学们深刻体会到学前教育“爱心为先、耐心为本、细心为要”的核心准则。
同学们身着专业实训服，认真钻研保教技巧，主动请教实训导师与幼儿园专家，在反复实操中熟练掌握幼儿保教规范、手工创作方法与幼儿互动技巧，快速提升专业实操能力，深刻体会到学前教育行业“严谨细致、关爱幼儿、精益求精”的职业准则。苏语涵凭借扎实的理论基础和娴熟的保教技巧，在实操中表现突出，不仅熟练完成各类幼儿保教模拟与手工创作操作，还主动探索适合幼儿的教学方法，帮助小组解决了幼儿互动不足、活动设计不合理等问题，结合实训经验整理出实用的幼儿保教实操手册，分享给班级每一位同学。陈欣怡则专注于幼儿绘本阅读指导与儿歌弹唱，认真学习教学技巧和弹唱方法，熟练完成绘本讲解、儿歌弹唱等操作，积累了宝贵的实践经验。此次实操实训，让同学们真正将课堂上的《幼儿心理学》《幼儿教育学》《幼儿手工》等理论知识，转化为实际保教能力，深刻理解了“学高为师、身正为范”的深刻内涵。
在专业实操之余，班级同步开展“春日护园·保教护航”主题志愿服务活动，践行劳动教育与服务理念，助力校园附属幼儿园保教工作，呼应学校学前教育实践安排。陈欣怡牵头组建保教志愿服务小组，带领同学们走进校内附属幼儿园，协助幼儿园老师开展幼儿一日活动，包括幼儿晨接、游戏组织、绘本阅读、手工教学等工作。大家分工协作，严格按照幼儿园保教标准，陪伴幼儿游戏、指导幼儿完成手工作品、引导幼儿养成良好的行为习惯，认真做好保教记录，确保幼儿在安全、快乐的环境中成长；同时，结合春日时节特点，为幼儿园设计“春日植绿”“春日手工”等主题活动，带领幼儿捡拾落叶、拓印创作，让幼儿感受春日美好，也让保教实践走出课堂、融入生活。
苏语涵带领部分同学，负责校园学前教育知识宣传工作，通过发放宣传手册、现场讲解、校园公众号推送等方式，向师生及家长普及幼儿教育知识、幼儿安全常识，传递“关爱幼儿、科学保教”的教育理念；林泽宇则负责保教记录与档案整理，将所有保教成果、过程记录分类归档，留存备查，为幼儿园保教管理提供数据支撑。在志愿服务过程中，同学们耐心细致、爱心满满，不仅完成了校内附属幼儿园4个班级的保教协助工作，设计春日主题活动6个，还获得了幼儿园老师、幼儿及家长的一致认可，减轻了幼儿园保教工作的负担，增强了责任意识和保教情怀，深刻理解了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，也让大家明白，保教技能不仅要过硬，更要学会用爱心与责任守护幼儿成长。
四月上旬，班级结合春日时节特点，开展“春日民俗·美育润心”主题实践活动，将传统民俗与美育教育、专业实践有机融合，呼应学前教育专业美育培育要求。全体同学在辅导员的指导下，开展包青团、春日拓印、幼儿民俗手工创作等实践活动，借鉴校园植绿拓印实践经验，凸显专业特色。在包青团环节，同学们从揉面、包馅到个性化造型，认真完成每一道工序，在亲手制作中感受传统民俗魅力，体会春日劳作的乐趣，厚植文化自信；在春日拓印和幼儿民俗手工创作环节，同学们结合学前教育专业特色，将春日自然元素、传统民俗元素融入创作，制作适合幼儿的民俗手工教具，既锻炼了手工创作能力，又彰显了专业特色，为未来幼儿民俗教学积累了素材，有效释放学习压力，激发了实践热情。此次民俗实践活动，既传承了优秀传统文化，又让学生在沉浸式体验中提升美育素养，实现了传统文化教育与美育教育、专业实践的双向赋能。
四月中旬，春季学前教育技能比拼如期举行，成为检验实践成果、锤炼专业技能的重要平台，呼应学校技能大赛培育理念。本次比拼围绕幼儿绘本阅读指导、手工创作、儿歌弹唱三个核心项目展开，全体同学踊跃参与，展现出扎实的专业功底和良好的精神风貌。比拼现场，苏语涵沉着冷静，精准完成幼儿绘本阅读指导与互动，凭借教学规范、亲和力强的优势，获得绘本阅读指导项目一等奖；陈欣怡在手工创作项目中，作品精美、贴合幼儿特点，展现出较强的手工创作能力；林泽宇则在儿歌弹唱项目中，演唱流畅、情感饱满，获得评委一致认可。
为全面总结实践成果，客观分析同学们的实践表现与成长，班级结合本次春季实践的四大板块，对全体参与同学的实践情况进行系统梳理，形成以下实践成果分析表格，明确优势与不足，为后续实践活动优化、专业学习提升提供参考：
实践板块 | 参与人数 | 核心任务 | 优秀代表 | 整体表现 | 存在不足 | 改进建议 |
幼儿保教技能实训 | 43人 | 幼儿保教模拟、绘本阅读指导、手工创作、儿歌弹唱、幼儿游戏设计 | 苏语涵 | 83%以上同学能熟练完成基础保教操作，60%同学能独立设计简单幼儿活动 | 部分同学幼儿互动能力不足，活动设计贴合幼儿特点不够，手工创作熟练度欠缺 | 增加保教实操实训时长，开展幼儿互动专项训练，邀请幼儿园专家开展专题讲座，强化实操打磨 |
校园保教志愿服务 | 43人 | 协助幼儿园开展一日保教、幼儿游戏组织、春日主题活动设计，保教知识宣传 | 陈欣怡 | 全体同学分工明确、配合默契，圆满完成4个班级保教协助，设计主题活动6个，获得一致认可 | 部分同学应对幼儿突发情况能力不足，保教耐心有待提升 | 开展幼儿突发情况应急处理专项培训，加强爱心耐心培育，增加幼儿园实操体验时长 |
春日民俗美育实践 | 43人 | 包青团、春日拓印、幼儿民俗手工创作，传承传统民俗，积累幼儿教学素材 | 林泽宇 | 同学们积极性高，参与度广，能将专业特色与民俗实践结合，收获颇丰，贴合专业美育要求 | 民俗实践与幼儿教学结合不够紧密，手工教具实用性有待提升 | 丰富民俗实践形式，结合幼儿年龄特点设计实践内容，提升手工教具的实用性和教学适配性 |
春季技能比拼 | 43人 | 幼儿绘本阅读指导、手工创作、儿歌弹唱实操比拼 | 苏语涵、陈欣怡、林泽宇 | 整体表现良好，32%同学获得奖项，专业技能掌握扎实，保教情怀凸显 | 部分同学临场应变能力不足，比拼时心理素质有待提升，教学表现力欠缺 | 开展临场应变专项训练，组织模拟比拼，提升同学心理素质和教学表现力 |
比拼与复盘结束后，班级组织职业素养宣讲会，邀请学校学前教育专业骨干教师、福州本地优质幼儿园一线园长分享从业经验，结合真实幼儿保教案例讲解学前教育行业的发展前景和职业规范，引导同学们树立“关爱幼儿、科学保教、终身学习”的职业理念，培育诚信从业、服务幼儿的职业素养和保教情怀。苏语涵、林泽宇、陈欣怡作为学生代表，分享了本次实践的收获与感悟，他们表示，实践不仅提升了专业保教技能，更让自己明白，作为新时代学前教育专业学子，要坚守育人初心、锤炼保教本领，努力成为“有爱心、有耐心、有专业、有担当”的幼儿教育工作者。
为期两个月的2026年春季校园实践活动，让福建幼儿师范高等专科学校2025级学前教育专业的同学们收获颇丰、成长显著。此次实践活动，立足专业特色，结合劳动教育与美育教育要求，依托学校实训平台与产教融合资源，借鉴校园植绿拓印等实践形式，将专业实训、校园保教服务、民俗美育实践、职业素养培育有机融合，有效提升了同学们的专业保教能力、沟通协作能力和责任担当意识，破解了“理论与实践脱节”的难题，也让大家在实践中，深刻领悟了学前教育职业的价值与意义，践行了职业教育服务地方幼儿教育产业、培育技能型保教人才的使命担当。
春潮涌动，逐梦前行。福建幼儿师范高等专科学校学前教育学院学子以此次春季实践为契机，始终秉持“勤学苦练、求真务实”的学习态度，深耕学前教育专业领域，锤炼专业技能，培育保教情怀。未来，同学们将继续积极参与各类校园实践和社会实践活动，把理论知识与实际保教工作紧密结合，努力成长为适应新时代幼儿教育行业发展需求的技能型人才，以青春之我、奋斗之我，在幼儿教育岗位上挥洒才华、筑梦前行，为我国幼儿教育事业高质量发展贡献青春力量。
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