春践砺能强专业，笃行致远启新程——郑州财税金融职业学院2026年春季校园实践活动纪实
李子轩、张雅琪、王浩宇 2026-04-21乡村振兴活动
春和景明，实干兴邦，为深入落实职业教育“知行合一、德技并修”的育人理念，紧扣市场营销专业“岗课证赛”融合育人模式，推动专业理论知识与市场营销实践应用深度融合，引
春和景明，实干兴邦，为深入落实职业教育“知行合一、德技并修”的育人理念，紧扣市场营销专业“岗课证赛”融合育人模式，推动专业理论知识与市场营销实践应用深度融合，引导大学生在实践中锤炼专业本领、培育职业素养与责任担当，郑州财税金融职业学院数字商贸学院2025级市场营销专业，于2026年3月至4月，精心开展“营销技能实训、校园营销服务、春日实践调研、技能比拼复盘”春季校园系列实践活动。班级学生李子轩、张雅琪、王浩宇主动牵头，带领全体同学积极投身实践，在为期两个月的实践征程中，以练促学、以践践知，圆满完成各项实践任务，展现了新时代市场营销类专科大学生的青春风采与责任担当，也彰显了学校“厚德强能、知行合一”的办学理念。
本次2026年春季校园实践，紧扣市场营销专业人才培养目标，结合学校“诚信、严谨、务实、创新”的校训，以“春启新程练技能，笃行实干促成长”为主题，依托学校数字商贸学院营销实训中心、市场营销产学协同中心及校企合作资源（京东集团、河南仰韶酒业有限公司等），分为营销技能实训、校园营销志愿服务、春日市场调研实践、春季市场营销技能比拼四大板块，将专业技能、劳动教育、思政教育、职业素养培育有机融合，打破课堂与实践的壁垒，让同学们在校园实景与营销实操中巩固专业知识、提升实操能力，凸显专科院校“重实战、强应用”的育人特色，助力学生实现“学思用贯通、知信行统一”，为未来从事新媒体营销、市场调研、商务谈判等相关行业奠定坚实基础，呼应学校“任务驱动+仿真实训+技能竞赛+企业实践”四位一体教学模式要求。
三月中旬，实践活动正式启动，营销技能实训作为核心环节率先开展。依托学校数字商贸学院专业实训中心的营销沙盘实训室、新媒体运营实训室，同学们沉浸式体验营销沟通沙盘实训、视觉营销设计、短视频营销与运营、市场调研全流程，重点练习营销方案策划、短视频剪辑、直播带货、市场数据分析等核心技能，兼顾校园春日营销活动策划，锤炼营销实操能力与沟通协作能力。李子轩带领实操小组，严格按照市场营销行业规范和企业实操标准，指导同学们分组完成营销沙盘模拟、短视频创作、直播演练等操作，邀请“双师型”实训导师和企业一线营销主管现场指导，细致纠正营销方案设计、短视频剪辑、直播话术等细节，反复打磨营销流程，确保每一个环节贴合行业标准、每一项技能操作规范专业，让职业素养在实操中悄然生长，也让同学们深刻体会到市场营销“精准定位、务实创新、客户至上”的核心准则。
同学们身着专业实训服，认真钻研营销技巧，主动请教实训导师与企业专家，在反复实操中熟练掌握营销沟通技巧、短视频运营规范与市场调研方法，快速提升专业实操能力，深刻体会到市场营销行业“严谨细致、务实创新、精益求精”的职业准则。张雅琪凭借扎实的理论基础和娴熟的营销技巧，在实操中表现突出，不仅熟练完成各类营销沙盘模拟与短视频创作操作，还主动探索适合校园场景的营销模式，帮助小组解决了营销方案不合理、短视频流量不佳等问题，结合实训经验整理出实用的校园营销实操手册，分享给班级每一位同学。王浩宇则专注于市场调研与数据分析，认真学习调研方法和数据整理技巧，熟练完成市场问卷设计、数据统计分析等操作，积累了宝贵的实践经验。此次实操实训，让同学们真正将课堂上的《市场营销学》《短视频营销与运营》《营销沟通沙盘实训》等理论知识，转化为实际营销能力，深刻理解了“厚德强能、知行合一”的深刻内涵。
在专业实操之余，班级同步开展“春日营销·服务校园”主题志愿服务活动，践行劳动教育与服务理念，助力校园文化建设，呼应学校实践育人要求。王浩宇牵头组建校园营销志愿服务小组，带领同学们开展校园春日营销实践，包括校园文创产品推广、春日绿植义卖、校园生活服务调研等工作。大家分工协作，严格按照营销规范，设计校园文创产品推广方案、组织绿植义卖活动、开展校园生活服务调研，认真做好营销记录和数据统计，既为校园师生提供了便捷服务，又锻炼了自身营销能力；同时，结合春日时节特点，为校园文创产品设计春日主题元素，打造贴合校园特色的营销活动，让营销实践走出课堂、融入校园生活，也践行了志愿服务精神。
张雅琪带领部分同学，负责校园营销知识宣传工作，通过发放宣传手册、现场讲解、校园公众号推送、短视频宣传等方式，向师生普及市场营销知识、消费维权常识，传递“理性消费、科学营销”的理念；李子轩则负责营销记录与档案整理，将所有营销成果、调研数据、活动过程记录分类归档，留存备查，为后续实践活动优化提供数据支撑。在志愿服务过程中，同学们认真负责、积极主动，不仅完成了校园文创产品推广、3场绿植义卖活动，收集校园生活服务调研问卷300余份，还获得了师生的一致认可，既锻炼了营销技能，又增强了责任意识和服务意识，深刻理解了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，也让大家明白，营销技能不仅要过硬，更要学会用专业能力服务校园、服务他人。
四月上旬，班级结合春日时节特点，开展“春日市场·调研践学”主题实践活动，将市场调研与专业实践有机融合，呼应市场营销专业实践培育要求。全体同学在辅导员的指导下，开展校园周边春日市场调研、企业营销案例学习、营销方案优化等实践活动，借鉴校企合作企业营销经验，凸显专业特色。在市场调研环节，同学们分组走进校园周边商铺、社区，围绕春日消费需求、产品营销模式开展调研，认真整理调研数据、分析市场趋势，撰写调研报告；在企业案例学习环节，同学们学习京东集团、河南仰韶酒业有限公司等校企合作单位的春季营销案例，借鉴先进营销理念和方法，优化自身营销方案；在营销方案优化环节，同学们结合调研结果和案例经验，完善校园营销活动方案，提升方案的可行性和实效性。此次实践活动，既提升了同学们的市场调研能力和方案设计能力，又让大家深刻了解了行业发展趋势，实现了理论学习与实践应用的双向赋能。
四月中旬，春季市场营销技能比拼如期举行，成为检验实践成果、锤炼专业技能的重要平台，呼应学校技能大赛培育理念，借鉴全国高职院校市场营销技能大赛模式。本次比拼围绕营销方案策划、短视频营销、直播带货三个核心项目展开，全体同学踊跃参与，展现出扎实的专业功底和良好的精神风貌。比拼现场，张雅琪沉着冷静，精准完成营销方案策划与短视频展示，凭借方案新颖、贴合校园特色的优势，获得营销方案策划项目一等奖；王浩宇在市场调研与数据分析环节，数据精准、分析透彻，展现出较强的调研能力；李子轩则在直播带货项目中，话术流畅、互动性强，获得评委一致认可。
为全面总结实践成果，客观分析同学们的实践表现与成长，班级结合本次春季实践的四大板块，对全体参与同学的实践情况进行系统梳理，形成以下实践成果分析表格，明确优势与不足，为后续实践活动优化、专业学习提升提供参考：
实践板块 | 参与人数 | 核心任务 | 优秀代表 | 整体表现 | 存在不足 | 改进建议 |
营销技能实训 | 45人 | 营销沟通沙盘实训、短视频营销与运营、直播带货、营销方案策划、市场调研 | 张雅琪 | 85%以上同学能熟练完成基础营销操作，62%同学能独立设计简单营销方案 | 部分同学营销方案创新性不足，短视频剪辑熟练度欠缺，直播互动能力不足 | 增加营销实操实训时长，开展短视频剪辑、直播互动专项训练，邀请企业营销专家开展专题讲座，强化实操打磨 |
校园营销志愿服务 | 45人 | 校园文创推广、春日绿植义卖、校园生活服务调研，营销知识宣传 | 王浩宇 | 全体同学分工明确、配合默契，圆满完成3场绿植义卖，收集调研问卷300余份，获得师生认可 | 部分同学营销沟通能力不足，活动组织协调性有待提升，调研数据整理不够规范 | 开展营销沟通专项培训，加强活动组织协调训练，规范调研数据整理流程，提升数据利用率 |
春日市场调研实践 | 45人 | 校园周边春日市场调研、企业营销案例学习、营销方案优化，撰写调研报告 | 李子轩 | 同学们积极性高，参与度广，能将专业特色与市场调研结合，调研报告质量较高，贴合专业要求 | 市场调研深度不足，案例应用不够灵活，营销方案优化针对性不强 | 增加市场调研实操时长，加强企业案例分析训练，引导同学们结合调研结果精准优化营销方案 |
春季技能比拼 | 45人 | 营销方案策划、短视频营销、直播带货实操比拼 | 张雅琪、王浩宇、李子轩 | 整体表现良好，35%同学获得奖项，专业技能掌握扎实，职业素养凸显 | 部分同学临场应变能力不足，比拼时心理素质有待提升，方案落地性欠缺 | 开展临场应变专项训练，组织模拟比拼，提升同学心理素质和方案落地能力，邀请企业专家担任评委点评指导 |
比拼与复盘结束后，班级组织职业素养宣讲会，邀请学校市场营销专业骨干教师、京东集团河南区域一线营销主管分享从业经验，结合真实市场营销案例讲解行业发展前景和职业规范，引导同学们树立“务实创新、诚信营销、终身学习”的职业理念，培育诚信从业、服务社会的职业素养和敬业精神。张雅琪、王浩宇、李子轩作为学生代表，分享了本次实践的收获与感悟，他们表示，实践不仅提升了专业营销技能，更让自己明白，作为新时代市场营销专业学子，要坚守职业初心、锤炼专业本领，努力成为“懂营销、善实操、有担当”的技能型营销人才。
为期两个月的2026年春季校园实践活动，让郑州财税金融职业学院2025级市场营销专业的同学们收获颇丰、成长显著。此次实践活动，立足专业特色，结合劳动教育要求，依托学校实训平台与产教融合资源，借鉴校企合作企业实践经验，将专业实训、校园营销服务、市场调研实践、职业素养培育有机融合，有效提升了同学们的专业营销能力、沟通协作能力和责任担当意识，破解了“理论与实践脱节”的难题，也让大家在实践中，深刻领悟了市场营销职业的价值与意义，践行了职业教育服务地方商贸产业、培育技能型营销人才的使命担当，呼应学校2026年春季实践活动“春启新程·职引未来”的核心导向。
相关文章
