春日赋能实践成长,匠心笃行逐梦青春 —— 威海职业学院 2026 年春季校园劳动与技能实践活动纪实
赵宇、孙佳宁、王浩、刘梦琪 2026-04-21乡村振兴活动
春风和煦,万物复苏。为深入落实立德树人根本任务,强化高职学生劳动素养与专业技能融合实践,威海职业学院机电工程学院于2026 年 3 月 15 日 —4 月 10
春风和煦,万物复苏。为深入落实立德树人根本任务,强化高职学生劳动素养与专业技能融合实践,威海职业学院机电工程学院于2026 年 3 月 15 日 —4 月 10 日,组织机电一体化技术专业全体在校生,开展春季校园绿植养护、校园设备检修、机电技能实操、校园文明志愿服务系列春季校园综合实践活动。本次实践由辅导员李老师带队,2024 级机电一体化技术专业赵宇、孙佳宁、王浩、刘梦琪等 42 名同学全程参与,立足校园场景、贴合专业特色,以实践锤炼本领、以劳动涵养品德,全方位提升大学生综合职业素养与校园服务能力。
一、实践活动总体概况
本次春季校园实践紧扣高职院校技能育人特色,结合春季校园环境整治、校园基础设施维保、机电专业校内实训实操三大方向,划分绿植养护劳动实践、校园电气设备安全巡检、机电设备拆装调试实训、校园文明秩序志愿服务四大板块。活动全程闭环管理,分组分工协作、定点定岗落实,既完成校园春季环境美化、设施安全保障工作,又让学生把课堂机电理论知识转化为现场实操技能,实现劳动育人、技能育人、思政育人三位一体融合。实践期间全体同学严守纪律、认真尽责、互帮互助,高质量完成各项实践任务,圆满达成春季校园实践既定目标。
二、分项实践内容开展详情
(一)校园春季绿植养护劳动实践
春季是校园花木生长关键期,同学们分组对校园主干道绿化带、教学楼周边草坪、校园景观灌木进行修剪枯枝、松土除草、浇水施肥、病虫害排查养护。赵宇小组负责教学楼北侧绿植片区,细致清理杂草杂物、规整灌木造型;孙佳宁小组深耕校园景观花木养护,科学配比水肥、做好春季绿植防护。大家不怕脏、不怕累,用劳动美化春日校园,在户外劳动中体会付出价值,树立热爱劳动、爱护校园的良好意识。
(二)校园电气与机电设施安全巡检
依托机电一体化专业核心技能,同学们在专业教师指导下,开展校园路灯、教学楼配电箱、实训楼机电线路、校园公共机电设备安全排查检修。王浩带领组员逐一检测线路绝缘情况、排查设备老化隐患、紧固松动接线部件、维修故障照明设施。结合课堂电路原理、电气安全知识,精准排查校园电气安全风险,及时整改故障问题,保障校园春季用电、用设备安全稳定运行,真正做到学以致用、以技护校。
(三)校内机电设备拆装调试专业实训
结合春季技能提升实践要求,在校内机电实训车间开展机床部件拆装、自动化设备调试、PLC 线路接线实操专项训练。刘梦琪等同学按照规范流程,完成数控机床零件拆解、精度校准、线路调试、设备运行检测,反复练习机电装配、故障排查、参数调试专业技能。把课堂理论融入实操实践,打磨专业动手能力,夯实高职机电岗位职业技能基础。
(四)校园文明劝导与公共志愿服务
课余时段,同学们参与校园春季文明引导、食堂秩序维护、校园卫生巡查、校园活动秩序保障志愿服务。规范停放校园非机动车、劝导不文明校园行为、清理校园角落垃圾、协助开展校园春日文体活动后勤保障,共同维护整洁有序、文明和谐的校园春季环境,展现专科大学生良好精神风貌。
三、实践活动数据量化分析表
威海职业学院 2026 年春季校园实践活动成效统计分析表
表格
| 实践项目类别 | 参与人数 | 实践时长(天) | 完成工作量 | 技能提升要点 | 实践成效评级 |
|---|---|---|---|---|---|
| 校园绿植养护劳动 | 42 | 12 | 清理杂草 86 处、修剪花木 320 余株、养护绿植片区 18 块 | 户外劳动能力、团队协作、校园责任意识 | 优秀 |
| 校园机电电气巡检 | 38 | 10 | 排查线路隐患 47 处、维修故障设备 29 台、整改安全问题 35 项 | 电气安全检测、电路故障排查、设备维保实操 | 优秀 |
| 机电专业设备实操实训 | 42 | 15 | 完成设备拆装调试 68 台次、PLC 接线实操 92 组、零件精度校准 54 次 | 机电装配、自动化调试、数控设备实操技能 | 良好 |
| 校园文明志愿服务 | 40 | 8 | 文明劝导 130 余次、整理车辆 210 余辆、校园保洁区域 23 处 | 沟通表达、服务意识、校园公共事务处理能力 | 良好 |
| 合计综合实践 | 42 | 45 | 全维度覆盖校园环境、设施、技能、服务四大维度 | 劳动素养 + 专业技能 + 综合素质全面提升 | 优秀 |
四、实践收获与反思总结
为期近一个月的 2026 年春季校园实践,让机电一体化专业同学们走出课堂、扎根校园,在劳动中成长、在实操中精进。赵宇同学感悟:春日校园劳动不仅美化了校园,更让自己懂得责任与担当;专业设备巡检实训,让课本抽象电气知识变得直观易懂,动手实操能力大幅提升。孙佳宁表示,团队分工协作的实践模式,锻炼了沟通配合能力,也深刻体会到高职技能立足岗位、服务校园、服务社会的意义。
同时实践也暴露出部分不足:少数同学设备实操熟练度不足、故障应急处理能力薄弱;户外劳动统筹效率有待提升。后续学院将持续常态化开展春季、秋季校园专项实践,优化分组实训模式、强化专业技能针对性训练,把校园实践与专业学习深度结合。
春风砺初心,实践促成长。威海职业学院始终坚持高职特色育人模式,以春季校园实践为抓手,持续搭建劳动与技能融合实践平台,引导专科大学生脚踏实地锤炼本领、知行合一全面发展,以青春之力建设美丽校园,以过硬技能奔赴职业未来。